Η προετοιμασία για το παιχνίδι μας διήρκεσε 1 μήνα, από τις αρχές Μαΐου μέχρι τις αρχές Ιουνίου, 4 διδακτικές ώρες, μια ώρα την εβδομάδα.
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 2 ομάδες. Η 1η ομάδα μετά από συζήτηση κατέληξε σε 5 συμπεριφορές που δηλώνουν ότι κάνουμε σωστή ανακύκλωση. Η 2η ομάδα κατέληξε σε 5 συμπεριφορές που δηλώνουν ότι κάποιος δεν συμπεριφέρεται οικολογικά. Πάνω σε πρότυπο από το επιτραπέζιο παιχνίδι "Φιδάκι" έφτιαξαν το δικό τους φιδάκι. Ζωγράφισαν 1 φιδάκι και μια σκάλα για να συμπληρωθεί το παιχνίδι και βρήκαν που θα βάλουν τις οδηγίες. Μετά από ιδεοκαταιγισμό, βρήκαν και την ονομασία του παιχνιδιού... @νακυκλώνω σωστά! Φυσικά, στο τέλος , παίξαμε το παιχνίδι μας!!!!!!!!!!